Preparados para cambiar el mundo

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN INFANTIL

¿Cuál es nuestro desafío?

“Desafío Eureka” es un programa de participación infantil que permite que los niños desarrollen de principio a fin un proyecto real de mejora de su entorno. Una oportunidad de participación real, de asumir un papel activo y protagonista en la comunidad poniendo en marcha un proyecto socialmente relevante.

Por qué con niños

Los niños disponen de una curiosidad y creatividad innata,
se guían por motivaciones intrínsecas.
NO tienen miedo a equivocarse.
Ellos SÍ tienen la capacidad de transformar el mundo.
Son los perfectos aprendices de innovador y debemos apoyarlos.
Una forma de formar ciudadanos, implicados con el desarrollo de nuestro entorno y la mejora de la convivencia en nuestra comunidad.
Capaces de visualizar nuestra ciudad del futuro.

A quién va dirigido

Este programa está dirigido a los
Consejos Locales de Infancia y Adolescencia (CLIA)
o asociaciones y grupos de trabajo con niños de entre 6 y 16 años.

Viene a complementar otras iniciativas de participación infantil, como son los buzones de infancia, los plenos de infancia, el Ayuntamiento infantil o las comisiones de infancia.

Cómo lo hacemos

El método de trabajo está inspirado en los procesos del Design Thinking:
– Partimos del principio de
aprender haciendo 
– Fomenta la experimentación
y la reflexión 
– Entiende el error como un camino de aprendizaje.
– Aprovecha la diversidad
y multiculturalidad.
– Potencia la creatividad, el pensamiento lógico, la colaboración y la empatía.

Un programa desarrollado en seis sesiones

a lo largo de las cuales se trabajan diversas competencias por medio de juegos y dinámicas que ponen en valor herramientas del Design Thinking.

Plataforma de lanzamiento

– Repartimos roles
– Formamos equipos
– Elegimos los escenarios
de actuación

Habilidades en juego:
– Concepto de pertenencia
– Autoconcepto

¿Tenemos un problema Houston?

– Marcamos un reto
– Preparamos entrevistas
con los actores implicados
– Detectamos necesidades y oportunidades

Habilidades en juego:
– Análisis de la realidad

…3,2,1, ignition!

– Definimos los desafíos
– Encontramos soluciones originales
– Seleccionamos las mejores y más viables

Habilidades en juego:
– Proyección
– Capacidad creativa

Un pequeño paso para el hombre...

– Diseñamos un prototipo
– Construimos una solución
– Definimos un plan

Habilidades en juego:
– Planificación
– Compromiso

Completando la misión

– Valoramos la eficacia de la solución
– Identificamos puntos de mejora
– Preparamos la propuesta

Habilidades en juego:
– Ejecución
– Liderazgo
– Comunicación

Tomando tierra

– Compartimos la experiencia
– Presentamos la propuesta
– Pensamos acciones para viralizar la experiencia

Habilidades en juego:
– Evaluación
– Reflexión

¿Y cuál es el beneficio para los niños?

– Ganan confianza en sus propias ideas.

– Generan un compromiso
con la comunidad y sentimiento de ciudadanía.

– Educan la empatía observando la realidad que les rodea.

– Experimentan los procesos reales de elaboración de un proyecto.

– Trabajan en grupo.

– Toman decisiones de forma democrática.

– Viven la búsqueda de soluciones creativas.

– Aprovechan su capacidad de inspirar a otros niños.

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